Новини. Події

10.04.2026
Не спалюйте траву: як не нанести шкоди собі та довкіллю
З настанням весни багато хто помилково вважає, що спалювання сухої трави допомагає очистити територію. ...

Детальніше...

10.04.2026
Не спалюйте траву: як не нанести шкоди собі та довкіллю
З настанням весни багато хто помилково вважає, що спалювання сухої трави допомагає очистити територію. ...

Детальніше...

10.04.2026
SUNDANSE зміцнює зв’язки з повітовою радою Галац
Координаційна команда проєкту SUNDANSE — Universitatea „Dunărea de Jos” ...

Детальніше...

Всі новини


Випадкове фото



Всі новини

Школярі відзначили День охорони озонового шару

19.09.2016

Центр екологічної інформації ХОУНБ ім. Олеся Гончара і Центр екологічної культури та виховання «Дивосвіт» зустрілися з друзями, учнями херсонських шкіл, щоб обговорити стан озонового шару атмосфери саме в День захисту озонового шару, 16 вересня.

Керівниця Центру екологічної інформації підготувала для учнів презентацію відеоролика про руйнування озонного шару. Під час обговорення відеоролика ми пригадали, що тоншання озонового шару та поява озонової діри над Антарктидою були виявлені у 1985 році. Також разом з учнями обговорили причини цього явища. Основним фактором є антропогенний вплив на навколишнє середовище, тобто викликаний діяльністю людини. Не дивно, що світова спільнота була стурбована цією ситуацією, адже руйнування озонового шару є дуже небезпечним для людей, рослинного та тваринного світу. 16 вересня 1987 року було відкрито для підпису Монреальський протокол про речовини, що виснажують озоновий шар, міжнародний договір для захисту озонового шару шляхом припинення або обмеження виробництва озоноруйнуючих речовин. Злагоджена співпраця має свої результати. У 2015 році зафіксовано зменшення озонової діри над Антарктидою, але повне відновлення озонового шару в цьому регіоні можливе у 2050-2060 роках.

Детально обговоривши історію появи цієї проблеми та сучасний її стан, ми з учнями приступили до створення газети майбутнього, де описали якою бачимо Землю в 2050 році. Прогнози двох «редакцій» виявилися дуже оптимістичними. Учні переконані, що завдяки активності кожного та міжнародній співпраці всі проблеми будуть вирішені.
 







Екологічний календар