14.04.2026
Росіяни вдарили шістьма КАБами по дамбі на Печенізькому водосховищі
Шість керованих авіабомб російські окупанти направили на Печенізьку дамбу, яка знаходиться ...
14.04.2026
Деградація природних ресурсів загрожує продовольчій безпеці та екосистемам
Виснаження ґрунтів, води, лісів і біорізноманіття загрожує економічній стабільності та якості життя ...
14.04.2026
Forest connectivity (зв’язність лісів) – що це таке і чому це важливо?
Зв’язність лісів (Forest connectivity) — один з індикаторів Регламенту ЄС про відновлення ...
«На сучасному етапі розвитку суспільства екологічна проблема трактується як гостро соціальна. Найбільш важливим на даному етапі є докорінна перебудова ставлення людей до природи. Значна роль в цьому процесі відводиться школі. При вивченні багатьох предметів, особливо біології та географії, закладаються підвалини екологічної освіти, що має допомогти у розв’язанні даної проблеми.
Гострота сучасних екологічних проблем поставила перед школою і педагогікою важливу задачу – навчити та виховати молоде покоління, здатне по-новому вирішувати проблеми охорони, перетворення та раціонального використання природи.»
Богданова О.К. Інноваційні підходи до викладання біології.- Х.- 2003.- с.48-50
Підтримуючи позицію автора цих рядків, ми, бібліотекарі, своїм першочерговим завданням вважаємо популяризацію методичної літератури, яка допомогла б вам, шановні педагоги, поширювати екологічні знання.
Ви можете прийняти участь у створенні цієї сторінки, надсилаючи нам розробки ваших власних уроків.