08.01.2026
Окупанти намагаються переконати населення Донбасу використовувати токсичну шахтну воду
Окупаційна адміністрація на тимчасово окупованих територіях Донецької області розпочала масштабну ...
07.01.2026
Проєкт SUNDANSE представив результати дослідження мікропластику у Дунаї на конференції MICROM 2025
Під час міжнародної наукової конференції MICROM 2025, яка відбулася 26–27 листопада в ...
07.01.2026
У грудні в Херсон зафіксовано забруднення повітря
У грудні в Херсоні знову зафіксовано значні перевищення норм забруднення повітря.
За даними Херсонського ...

Попри щоденні відключення світла Центр екологічної інформації Гончарівки таки спромігся провести онлайн захід для учнів 8 класу Миколаївського ліцею №34 Миколаївської міської ради. Серед учнів були як місцеві, так і переселенці з Херсонщини. Тема тренінгу – «Сортування сміття. Мої екологічні звички». Адже формування екологічних звичок у молоді є надзвичайно важливим. Це виховує громадян, які здатні приймати рішення, враховуючи вплив на природу, і бути відповідальними за свої дії. Тренінг включав різні вправи та ігрові завдання для розвитку екологічного мислення та формування екологічної культури.
Захід супроводжувала і презентація, слайди з поясненнями допомагали краще сприймати матеріал. Спочатку розглянули тему сортування сміття та відправку його на переробку. Навіщо його сортувати, якщо існують сміттєзвалища? Розповіли учням, що на сміттєзвалищах відходи лише накопичується і не розкладається. Дуже часто, особливо влітку, там стаються пожежі, відходи палають, викидаючи в атмосферу шкідливий дим. Особливо отруйним є дим від горіння пластикових відходів, до його складу входять такі сполуки як діоксини.
Першим кроком до сортування сміття є вилучення з нашого сміттєвого кошика харчових або органічних відходів. Якщо це зробити, то весь інший вміст сміттєвого бака це вже не відходи, а вторинна сировина! Але ж куди подіти органіку? Вихід є – компостування! Ми розповіли дітям, що таке компостери і якими вони бувають. Далі говорили про правила сортування небезпечних відходів, а саме відпрацьованих батарейок та акумуляторів. Отримані знання закріпили ігровими завданнями з сортування сміття.
У другій частині заходу говорили про важливість формування екологічних звичок, і що це нам дає в майбутньому, зокрема: зменшення негативного впливу на довкілля, збереження здоров'я, економія ресурсів, формування відповідального суспільства, виховання любові до природи. Ліцеїсти ознайомилися з різноманітними екологічними звичками, які вони можуть легко застосовувати щодня.
Наприклад:
- відмовитися від одноразового посуду;
- брати з собою текстильну торбинку до магазину замість того, щоб купувати пакети;
- економити папір; купити скляну пляшку замість того, щоб купувати щодня воду у пластиковій тарі;
- економити воду та електроенергію – вимикати світло та прилади, коли вони не використовуються;
- використовувати велосипед, електричний громадський транспорт або ходьбу пішки замість автомобіля;
- відповідально споживати – уникати зайвих покупок тощо
Учні були зацікавлені, задавали питання, дехто з них розповів про свої екологічні звички. Наприклад, хтось уже має досвід компостування, адже живе у приватному будинку і має город, а хтось здає пет-пляшки та батарейки на переробку. Такі заходи формують ціннісне ставлення до природи, стимулюючи бажання її оберігати.
Ми домовилися про наступні зустрічі із Миколаївським ліцеєм, адже Центр екологічної інформації має в запасі ще багато цікавих «зелених» заходів.